Vertauschen von Buchstaben wie z.B. /k/ und /t/, Lispeln oder die verwaschene Aussprache verschiedener Laute wie z.B. /sch/
Störungen in der Satzstellung, fehlende Satzglieder oder nicht korrekte bzw. fehlende Wortendungen
Kinder, die mit 24 Monaten noch keine 50 Wörter sprechen und/ oder noch keine Zwei-Wort-Sätze bilden.
Einschränkung in der Kommunikation durch fehlende Wörter/ Funktionswörter oder durch den häufigen Gebrauch unspezifischer Wörter oder Zuordnung von Wörtern zu falschen Kategorien
Störung der Muskulatur im Mund-Gesichtsbereich, häufig gekennzeichnet durch einen unvollständigen Mundschluss, Mundatmung und vermehrtem Speichelfluss, eine unphysiologische Zungenruhelage oder einer Vorverlagerung der Zunge beim Sprechen, Zungenstoß gegen die Zähne beim Schlucken
Der Hörnerv leitet Informationen fehlerhaft an das Gehirn weiter. Betroffenen kann das Richtungshören, das Unterscheiden von Lauten, das gleichzeitige Hören auf beiden Ohren oder das Herausfiltern von Sprache schwer fallen.
Störung des Stimmklangs in Form von starker Heiserkeit bis hin zur Stimmlosigkeit.
Unflüssigkeiten in der Sprechorganisation, Wort-, Silben-, oder Lautwiederholungen, Blockierungen oder Dehnungen führen zu einer auffälligen Unflüssigkeit im Sprechablauf.
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